Caso Federica: ABP Y Técnica NPI

(Aprendizaje Basado en Problemas y Técnica Negativo-Positivo-Interesante)

En esta segunda práctica de la asignatura hemos creado un interesante debate que nos ha ayudado a comprender los posibles caminos que se pueden tomar cuando existe un problema de salud, así como en que situaciones optaríamos por uno u otro. Además, hemos analizado la práctica adecuada que debe realizar cada sanitario dependiendo del ámbito en el que se encuentre, ya sea Atención Primaria, Atención Especializada o Atención de urgencias. Por último y antes de comenzar con el caso, quiero destacar la necesidad de informar a la sociedad correctamente sobre nuestro Sistema Nacional de Salud y la importancia de un trabajo multidisciplinar para ayudar al paciente.

Expectativas de la asignatura

"Intervención de Fisioterapia en la Comunidad y Gestión en Fisioterapia" este es el nombre de la asignatura que nos trae hasta la realización de este blog. Aunque antes de conocerla quizás nos pudiera parecer un tostón, o solo teoría y más teoría, pienso que es clave y muy importante para el desarrollo completo de nuestra profesión. Con ella nos introducirán en el ámbito administrativo y organizativo de la práctica profesional incorporando a ella principios éticos y legales.

Tras informarme un poco acerca de esta asignatura tanto a través del programa como de las primeras clases teóricas y prácticas, tengo una visión distinta y más específica sobre ella. En primer lugar y como competencia indispensable en cualquier fisioterapeuta, espero desarrollar mis habilidades para el diseño de un Plan de Intervención de Fisioterapia basándome en un razonamiento clínico. Como segundo punto y no menos importante, creo que nos introduciremos de lleno tanto en la promoción de la salud como en la prevención de la enfermedad, manteniéndolos siempre presentes.